インフォメーション
朝活100本ノック / SDGs・ESG投資 授業55日目【持続可能な開発のための教育】
☆持続可能な開発のための教育（ESD）
ＥＳＤ：持続可能な社会づくりの担い手の育成を通じ、ＳＤＧｓのすべてのゴールの達成に寄与
・地球規模の諸課題を自らに関わる問題として主体的に捉え、その解決に向け自分で考え、行動する力を身に付ける
・新たな価値観や行動等の変容をもたらすための教育 ・国際理解、環境、文化多様性、人権、平和等の個別分野を持続可能な開発の観点から統合した分野横断的な教育
朝活100本ノック / SDGs・ESG投資 授業54日目【教育業界も変化】
☆学習指導要領が改訂
「持続可能な社会の担い手」の育成が学指導要領に
2020年度 小学校
2001年度 中学校
2022年度 高等学校
新学習指導要領で育む3つの資質・能力
・知識及び技能
・思考力・判断力・表現力
・学びに向かう力、人間性
SDGsは世界の「共通言語」、「名刺」を渡すようなもの
SDGsでルールが変わる、いや！既に変わり始めている
朝活100本ノック / SDGs・ESG投資 授業53日目【学習の定着率】
☆ラーニングピラミッド
講義を受けただけでは定着率は５％しかない
アクティブラーニングでは５０％以上
人に教えることで９０％の定着率！
インプットだけではダメ
学んだらすぐアウトプット！
OUTPUTが成長の鍵
朝活100本ノック / SDGs・ESG投資 授業52日目【SDGｓを生かし始めた中小企業③】
☆中小企業のメリット
・大手よりもスピーディーに進められる
１歩を早く踏み出す！
新規事業を早く始めることがメリット！
早い分、メリットが大きい！
既存事業にこだわりすぎると会社がなくなる
☆例：自動車修理工場
中古部品を使った鈑金修理で、鉱石資源の節約、脱プラ、Co２削減にも貢献できる修理方法と評価され、多くの社用車を持つ法人や
大手レンタリースの会社、上場大手から全ての車輌の鈑金修理を請け負うなどの販路拡大を実現
以下記事
朝活100本ノック / SDGs・ESG投資 授業51日目【SDGｓを生かし始めた中小企業②】
★SDGｓ実施のメリット
①今まで応募のなかった人材がくるようになった
・企画人材
・海外事業を作れる人材
②SDGｓのプロジェクトを開始して
従業員が会社の未来年表を作成
⇒従業員に知識欲が出た
☆未来年表参考資料（野村総合研究所グループ資料）
https://www.nri.com/jp/knowledge/publication/cc/nenpyo/lst/2022/2022/2022